为扎实开展“我为师生办实事”，增强党史学习教育实效性，根据学校调研情况，马克思主义学院认真贯彻执行，出台一系列工作举措。10月20日下午马克思主义学院就调研情况召开青年教师座谈会，针对“青年教师如何提高教学质量”、“拟举办青年教师学术沙龙活动”等问题，学院青年教师进行了深入探讨，助力青年教师的教学科研和职业发展。

副院长董杨就马克思主义学院开展的“老带新，传帮带”工作取得的成果进行总结。学院通过老教师对新教师的一帮一指导，有效提高了青年教师的教学水平，在期末学生测评和学校教指委专家的反馈中得以较好体现。副院长董杨指出，思政课教师应当特别关注对当代大学生进行爱国主义教育。爱国主义教育基地是进行爱国主义教育的重要载体，青年教师应该充分挖掘、利用好各种爱国主义教育资源。青年教师要勇挑重担，和学校各职能部门和各学院沟通合作，把我校的爱国主义教育做的有声有色，把爱国主义教育的社会服务功能充分发挥。

会上副院长董杨就落实《辽宁省高校学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神专题宣讲工作方案》与老师们进行交流，希望担任宣讲任务的青年老师按照文件精神认真准备宣讲专题，以任务促学习，加深理论功底，提高授课水平。考虑到马克思主义学院大多数青年教师教学任务重、科研时间少，对于国家社科和教育部等高层次课题申报经验不足的问题，学院拟举办系列学术沙龙活动助力青年教师科研成长，邀请同行专家、兄弟院校立项教师进行指导，通过多种途径提高青年教师的科研水平。

教师教学发展中心副主任冯茹发言，把近期的一些工作思路与参会老师进行交流。她谈到课程思政与思政课程要同向同行，教师教学发展中心会积极与教务处等部门沟通，帮助马克思主义学院建立起与各个二级学院之间的联系，搭建“课程思政—思政课程—三全育人”三位一体平台，让马克思主义学院青年教师在课程思政建设中发挥更大作用。